Esta mesa tiene como objeto analizar la evolución crítica hacia modelos de gestión unificada en los centros docentes militares, abordando la integración total de los procesos académicos, administrativos y operativos. Un sistema de gestión integral se sitúa como el eje vertebrador de esta transformación, funcionando como una plataforma centralizada que elimina la fragmentación de datos y garantiza la trazabilidad completa del ciclo formativo del alumno militar en un entorno único y coherente.

Abordamos el estado actual y la hoja de ruta de esta plataforma, evaluando su madurez para consolidarse como la herramienta única de soporte a la enseñanza. Analizamos la integración de esta arquitectura con el resto de sistemas del ecosistema de Defensa, permitiendo una visión de 360 grados sobre el capital humano y asegurando que cada hito formativo quede registrado y validado dentro de un marco de gobernanza de datos robusto y escalable.

Un análisis profundo de los retos de implantación y la gestión del cambio en las estructuras tradicionales permitirá debatir las estrategias para fomentar la adopción por parte de los usuarios finales. El objetivo es transformar los centros docentes en organizaciones inteligentes capaces de automatizar tareas administrativas para centrar sus recursos en la excelencia pedagógica y operativa.

Visión proactiva de la gestión del cambio, centrando el esfuerzo en la capacitación del personal y la superación de barreras culturales para maximizar el impacto tecnológico de la plataforma unificada en el día a día operativo. Esto permitirá la visualización del capital intelectual mediante una estructura de datos integrada que facilite la toma de decisiones basadas en evidencias y métricas de rendimiento académico en tiempo real.

Compromiso con la interoperabilidad y la robustez del sistema, asegurando que la conexión con el ecosistema formativo global de las Fuerzas Armadas sea fluida, segura y alineada con los estándares de soberanía digital. Coordinación interactiva de modelos de gestión centrados en el usuario, buscando alcanzar una trazabilidad absoluta que garantice la calidad y el rigor de la enseñanza militar en un entorno digital integrado.